学术评估计划

学术课程评估

年度评估周期

项目评估、报告、 & Reviews

TSC的所有课程都有定期的评估实践，所以我们的学生 是否能确保获得最好的教育，从而获得成功的职业生涯或转学 到四年制大学.

收集学生学习数据的程序有很多不同的方法. While 当然，调查是收集学生、毕业生、 而雇主的看法，他们不是唯一的，甚至不是最有效的方式 评估我们的学生是否具备我们希望他们具备的技能和知识. First, 当然，有明确明确的学习成果是至关重要的 毕业生应该具备的技能和知识.

项目评审 是评核实践的重要组成部分，因为它建立了一个共同的结构和 一个时间表，全面的自我学习，导致重要的制度 对项目未来有效方向的决定. 项目评审利用 一系列评估工具，包括课程学习成果，通识教育 结果、雇主调查、留存数据分析、VE-135数据、认证 测试，咨询委员会的建议等等.

然而，项目评审并不是项目评估的唯一机会. Effective 实际上，程序评审是由程序收集的持续实践的结果 每年学生学习的数据，最终形成一份项目评估报告.

课程评估 为计划评估提供有用的信息，特别是在关键项目时 评估项目成果可以嵌入课程作业-嵌入评估- 课程评估是收集和评估课程水平问题的一种方法 澳门永利线上博彩娱乐场学生学习. 例如，使用一个共同的批判性思维的标题贯穿始终 一个程序课程不仅可以说明学生是否在提高他们的能力 技能随着课程的进展，也能否影响学生最终的技能水平 达到程序设定的基准.

认证测试 能作为衡量学生知识水平的重要标准吗 专业领域，是许多TSJC项目的重要组成部分. 当我们得到 分析阅读的结果，找出我们的长处和短处 学生，他们也成为评估学习成果的宝贵工具. 例如，如果学生在被认为对该项目很重要的领域表现不佳， 这可以提供必要的数据，以便做出明智的程序修改决定 课程.

顶点课程 能否在项目评估中发挥重要作用. 顶点通常会提供机会 评估学生在模拟、项目或实习中的表现 要求他们综合整个项目中所学到的技能和知识. 这些数据可以通过衡量该项目为学生做好准备的程度来收集 实现关键的目标项目成果. 如果学生在考虑的领域看起来很弱 重要的程序，如专业性，这可以提供证据 考虑是否需要在其他领域重新强调该技能 课程.